Introdução:

Olá pessoal, tudo bem com vocês? Aqui é a professora Jussara Ferreira e hoje vamos ficar mais um plano de aula atendendo a muitos pedidos para essa faixa etária de berçário Maternal. O tema de hoje é o corpo humano, voltado para crianças de um a três anos. Vamos trabalhar os campos de experiência da BNCC, como escuta, fala, pensamento, imaginação, o eu, o outro, nosso corpo, gestos e movimentos.

Atividade 1: Contação de história

Vamos começar contando a história do livro “O Bebê da Cabeça aos Pés”. Depois, as crianças terão a oportunidade de explorar o livro individualmente.

Atividade 2: Fazer o corpinho

A professora irá desenhar o contorno do corpo de uma criança em papel pardo. As crianças irão pintar o corpo do coleguinha, aprendendo as partes do corpo humano.

Atividade 3: Música “Cabeça, ombro, joelho e pé”

Vamos dançar e cantar a música para as crianças se movimentarem e conhecerem as partes do corpo.

Atividade 4: Montar um boneco de papelão

A professora irá desenhar as partes do corpo em papelão e as crianças irão montar o boneco, fixando na parede para visualização.

Avaliação e registro:

A professora irá observar o interesse e participação das crianças, fazendo ajustes no planejamento conforme necessário. O registro das atividades também é importante para acompanhamento e avaliação.

Conclusão:

Espero que tenham gostado do plano de aula! Se tiverem alguma dúvida, estou disponível no meu Instagram Prof Jussara Ferreira. O plano completo está disponível na descrição do vídeo. Um grande beijo e até mais! Tchau!

Plano de aula para Educação Infantil – Maternal conforme a BNCC

Introdução

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento que norteia as práticas educacionais no Brasil, estabelecendo os conhecimentos, competências e habilidades que todos os estudantes devem desenvolver ao longo de sua trajetória escolar. Para a Educação Infantil, a BNCC traz diretrizes específicas para cada faixa etária, garantindo um desenvolvimento pleno e harmônico das crianças desde os primeiros anos de vida. Neste artigo, abordaremos um plano de aula voltado para a turma do Maternal, respeitando as orientações da BNCC.

Objetivos

O plano de aula para o Maternal tem como objetivo principal promover o desenvolvimento integral das crianças, contemplando aspectos cognitivos, socioemocionais e motores. Além disso, busca estimular a curiosidade, a criatividade e a autonomia dos pequenos, proporcionando experiências significativas de aprendizagem.

Objetivos específicos:

• Estimular a linguagem oral e escrita, por meio de contação de histórias e atividades lúdicas.
• Desenvolver a coordenação motora fina e grossa, por meio de brincadeiras e atividades sensoriais.
• Promover a socialização e o respeito às diferenças, por meio de atividades em grupo e trabalhos cooperativos.
• Explorar as linguagens artísticas e corporais, estimulando a expressão criativa das crianças.

Metodologia

Para alcançar os objetivos propostos, o plano de aula para o Maternal será estruturado com base em atividades lúdicas, interativas e significativas. A metodologia adotada valoriza o brincar como forma privilegiada de aprendizagem, respeitando o ritmo e as características individuais de cada criança.

Atividades propostas:

1. Roda de conversa: Iniciar o dia com uma roda de conversa para acolher as crianças e estimular a linguagem oral.
2. Contação de histórias: Utilizar livros e recursos visuais para contar histórias que estimulem a imaginação e a criatividade.
3. Atividades sensoriais: Propor atividades que estimulem os sentidos, como massinha de modelar, areia cinética e pintura com os dedos.
4. Jogos e brincadeiras: Promover jogos cooperativos e brincadeiras dirigidas que estimulem a coordenação motora e a socialização.
5. Atividades artísticas: Explorar diferentes materiais e técnicas artísticas, como pintura, colagem e modelagem.

Recursos necessários

Para a realização das atividades propostas, serão necessários alguns recursos básicos, como:

• Livros e materiais de leitura
• Materiais de artes plásticas (papel, tintas, pincéis, cola, tesoura)
• Brinquedos e jogos educativos
• Materiais sensoriais (areia cinética, massinha de modelar)
• Espaço adequado para as brincadeiras e atividades

Além disso, é importante contar com o apoio e a participação dos familiares das crianças, para que possam auxiliar no desenvolvimento das atividades em casa e reforçar os aprendizados realizados na escola.

Considerações finais

O plano de aula para o Maternal, baseado nas diretrizes da BNCC, busca oferecer experiências educativas significativas e adequadas ao desenvolvimento das crianças dessa faixa etária. Por meio de atividades lúdicas, interativas e diversificadas, as crianças terão a oportunidade de explorar o mundo ao seu redor, desenvolvendo habilidades e competências essenciais para sua formação integral. O papel do educador é fundamental nesse processo, sendo um mediador ativo na construção do conhecimento e no estímulo ao desenvolvimento das crianças. O plano de aula aqui apresentado é apenas uma sugestão, podendo ser adaptado e modificado conforme as necessidades e realidades de cada turma e instituição de ensino.

Importância do Plano de aula na Educação Infantil Maternal

O planejamento de aulas é essencial na educação infantil, principalmente no Maternal, pois proporciona uma base sólida para o desenvolvimento das crianças. Através do planejamento, é possível garantir atividades lúdicas e educativas que estimulem o aprendizado e o crescimento cognitivo, motor e socioemocional dos pequenos.

BNCC e o Plano de aula na Educação Infantil Maternal

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento que orienta o currículo escolar em todo o país, incluindo a Educação Infantil. Portanto, o planejamento de aulas na educação infantil precisa estar alinhado com os objetivos e competências estabelecidos pela BNCC, garantindo o desenvolvimento integral das crianças de acordo com as diretrizes educacionais vigentes.

Dicas para criar um Plano de aula eficiente na Educação Infantil Maternal

Para criar um plano de aula eficiente para o Maternal, é importante considerar as características e necessidades das crianças dessa faixa etária, bem como as diretrizes da BNCC. Além disso, é fundamental incluir atividades diversificadas, que estimulem a criatividade, autonomia e socialização dos pequenos. O planejamento também deve ser flexível, permitindo adaptações conforme as necessidades e interesses das crianças ao longo do ano letivo.

Importância do Planejamento de aula na Educação Infantil Maternal- BNCC

Em suma, o planejamento de aulas na Educação Infantil Maternal, alinhado com a BNCC, é fundamental para garantir o desenvolvimento integral e o aprendizado significativo das crianças nessa fase tão importante da vida escolar. Um plano de aula bem estruturado e planejado contribui para a formação de indivíduos autônomos, criativos e críticos, preparando-os para os desafios futuros no âmbito educacional e social.

Fonte Consultada: Texto gerado a partir do Vídeo https://www.youtube.com/watch?v=EPbvWHQ-Cok do Canal Prof. Jussara Ferreira .