Módulo 8 – A Geração Polegarzinha

Este vídeo faz parte do curso Inter-relações entre arte, tecnologia e educação. Disponível na plataforma Lúmina! Acesse: …

Módulo 8 – A Geração Polegarzinha/a>

ferris estão nos traz nos dias que essas crianças habitam com virtual que as ciências cognitivas mostram que o uso da internet a leitura ou escrita de mensagens com o polegar a consulta o iped o o facebook não ativam os mesmos neurônios nem as mesmas zonas corticais que o uso do livro do quadro negro ou do caderno essas crianças podem manipular várias informações ao mesmo tempo não conhecem não integralizam nem sintetizam da mesma forma que nós seus antepassados não tem mais a mesma cabeça nos diz serra então como nós educadores podemos querer continuar com as mesmas práticas se nós não temos mais o mesmo tipo de aluno então essa reflexão que nós estamos buscando durante esse curso que é simplesmente propor que o nosso arte-educador entenda que estamos lidando com um novo ser um novo c que é tecnológico que vive o código que vive a tecnologia e que esta tecnologia que faz parte do seu dia a dia deve ser integrada no seu fazer da sala de aula e se educador deve propor deve questionar integralizar compor como seu aluno partilhar colaborar projetos colaborativos que são a tônica contemporânea desses fazeres todos que estamos propondo é que estamos revisitando durante esse curso obrigado

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