Música das Vogais – Galinha Pintadinha 5 – OFICIALA – Amarelinha, ai, ai! E – Escorregador, eba! I – Ioiô, eu quero um! O – Olha o pião, olha a pipa! U – Urso panda, uau!Vogais, vogais, que legal A, E, I, O, U, demais!A – Eu fico feliz E – Escutar o coral I – Imaginei O – Ouro em Portugal U – Umbigo do urso Comendo melanciaCaiu da cama, miau, fez bum! Nariz de palhaço e charuto de pica-pau I morreu de rir, pra que tanto viu? Olha o ursinho, uau!Vogais, vogais, que legal A, E, I, O, U, demais!A – Avião no ar E – Esconde-esconde vai I – Índio tocando O – Oboé, que legal! U – Uva e laranja Pra poder brincarOlha a tatu, tatata, cadê meu tutu? Olha a zebra zarolha, zoi, zoi, zoi, zoi Oi, Brasil, oi, São Paulo, oi, oi! Olha o avestruz, uau!Vogais, vogais, que legal A, E, I, O, U, demais!A – Abre a porta E – Espreme e vai I – Incrível essa ideia O – Ostras com limão U – Umbigo do urso Comendo melanciaAí você pega, puxa e estoura Ei, menino, ei, menina, pula uma corda I é uma vogal, se souber cantar Olha o vaga-lume, uau!Vogais, vogais, que legal A, E, I, O, U, demais!A – Acalanto do algoz E – Enigma sem pensar I – Iansã ventania O – Onça no cerrado U – Urucubaca no carnavalOuça a laringe, canta gati Miúda, miúda, muleca, matulão Ai, abre a asa, avoante, alá vem o pilão Olha o tubarão, uau!Vogais, vogais, que legal A, E, I, O, U, demais!

Texto em Português do Brasil otimizado com SEO Introdução Reescrevemos o texto abaixo, mantendo o português do Brasil e utilizando um formato HTML otimizado com SEO. Subtítulo 1 Faça uma introdução ao contexto do texto original. Subtítulo 2 Descreva o primeiro ponto do texto original de forma resumida e clara. Subtítulo 3 Aborde o segundo ponto do texto… Read More »

Conhecendo os principais marcos históricos da Educação Especial no Brasil.

Introdução Olá pessoal! Espero que estejam bem. Hoje vamos falar um pouco sobre a história de algumas instituições que foram fundamentais para a educação especial no Brasil. Acompanhem conosco essa jornada de conhecimento! Imperial Instituto dos Meninos Cegos O Imperial Instituto dos Meninos Cegos, fundado por José Álvares de Azevedo, foi pioneiro na introdução do sistema Braille no… Read More »

Videoconferência: Quais as ações que a secretaria precisa realizar para encerrar o ano?

Introdução Olá, boa tarde mais uma vez! É um privilégio estar aqui na plataforma Conviva para mais uma videoconferência. Hoje abordaremos o tema da gestão da educação municipal, com um foco especial no encerramento da gestão. Contaremos com a participação da secretária do município de Coronel Fabriciano, no estado de Minas Gerais, a professora Maria da Glória E.… Read More »

Os Substantivos | Vídeo de Educação Infantil | Mundo de Kaboo

Texto sobre Substantivos Introdução Olá, dormindo planeta Terra. Hoje na nossa conexão, fomos aprender sobre substantivos. Mas o que será que essa palavra tão diferente disso? Conteúdo é livre para todas as idades. Mas antes de começar a nossa conexão, funciona lá na palavra mágica do guardião. Tem 32 ou sem serem? Assista o vídeo até o final,… Read More »

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Texto Reescrito em Português do Brasil Introdução A seguir, apresentamos o texto reescrito em Português do Brasil, utilizando subtitulos padrão H2 e de forma otimizada para SEO. Texto Reescrito em Português do Brasil Lorem Ipsum é simplesmente uma simulação de texto da indústria tipográfica e de impressos, e vem sendo utilizado desde o século XVI, quando um impressor… Read More »

Política de Educação Especial com a Professora Eniceia Mendes.

Introdução: A discussão sobre a política de Educação Especial no Brasil é essencial para entender os desafios e avanços nesse campo. Neste texto, vamos analisar a recente publicação do Decreto 10.502, que traz mudanças significativas na política de Educação Especial no país. A autora apresenta uma revisão crítica do decreto, destacando pontos importantes e levantando Política de Educação… Read More »

Planejamento da primeira semana de aula para educação infantil – alinhado à BNCCNa primeira semana de aula, o foco será em estabelecer vínculos afetivos com os alunos, criar um ambiente acolhedor e estimulante, além de introduzir atividades que estejam alinhadas com as competências previstas na BNCC (Base Nacional Comum Curricular).Para isso, iremos realizar atividades lúdicas e dinâmicas que promovam a integração das crianças, como brincadeiras em grupo, músicas, contação de histórias e jogos cooperativos. Também iremos apresentar as regras da sala de aula de forma clara e participativa, incentivando a autonomia e o respeito mútuo.Além disso, vamos explorar temas transversais presentes na BNCC, como a educação para a sustentabilidade, a diversidade cultural e a valorização da identidade de cada aluno. Faremos atividades que estimulem a criatividade, a expressão artística e a curiosidade das crianças, sempre respeitando o ritmo de aprendizagem de cada uma.Ao longo da semana, estaremos atentos às necessidades e interesses dos alunos, buscando sempre oferecer um ambiente inclusivo, diversificado e estimulante. Com isso, pretendemos contribuir para o desenvolvimento integral de cada criança, promovendo um ensino de qualidade e significativo desde os primeiros momentos na escola.

Introdução Olá no vídeo de hoje vamos fazer juntos um plano de aula para auxiliar na primeira semana, especialmente na semana de adaptação na educação infantil. Vamos elaborar atividades alinhadas à BNCC, buscando objetivos de aprendizagem, campos de experiência e números. Esse vídeo será útil tanto para os professores que precisam clareza na prática em sala de aula,… Read More »