Associação de Aula – 2020 – SEDUC/SP – ORIENTAÇÕES

Música: Como Associar o Professor a uma Classe na Sede Introdução Neste vídeo, vamos mostrar como associar o professor a uma classe ao acessar a sede. Existem duas formas de fazer isso, através do acesso rápido ou digitando parte do nome do professor. Acompanhe o passo a passo! Passo a Passo para Associar o Professor à Classe Para… Read More »

CONCEITO DE MAIOR E MENOR – EDUCAÇÃO INFANTILNesta aula, vamos trabalhar com o conceito de maior e menor com as crianças da Educação Infantil.Objetivo da aula: – Ensinar as crianças a identificar e comparar quantidades, relacionando o conceito de maior e menor.Atividade: – Mostrar diferentes grupos de objetos para as crianças e pedir que elas identifiquem qual grupo tem mais elementos (o maior) e qual grupo tem menos elementos (o menor). – Utilizar objetos do dia a dia, como lápis, blocos de montar, bichos de pelúcia, entre outros. – Propor desafios para as crianças, como por exemplo, organizar os objetos em ordem crescente ou decrescente de quantidade.Recursos necessários: – Objetos para a atividade – Cartolina ou papel para fazer cartões com os números 1, 2, 3, etc. – Lápis de corDesenvolvimento da aula: – Iniciar a aula explicando o conceito de maior e menor para as crianças, utilizando exemplos simples e claros. – Realizar a atividade proposta, mostrando os grupos de objetos e incentivando as crianças a identificarem qual é o maior e qual é o menor. – Estimular a participação de todos os alunos, fazendo perguntas e incentivando a observação dos objetos. – Ao final da atividade, reforçar o conceito de maior e menor, relembrando o que foi aprendido durante a aula.Espero que esta aula seja proveitosa e divertida para as crianças! Através dela, elas poderão desenvolver habilidades de comparação e raciocínio matemático.

A história dos animais Hoje vamos aprender sobre os diferentes tamanhos dos animais e descobrir quem é o maior de todos. O sapo, o rato e o pato O sapo é mais alto que o rato, mas é mais baixo que o pato. O suricato, o pato e a raposa O suricato é mais alto que o pato,… Read More »

MATERIAIS PARA O 2° TRIMESTRE – INTEREUROPEIA – ESCOLA SABATINA #ministerioinfantil #educacao #iasd

Texto Reescrito em Português do Brasil Reescrita do Texto em Português do Brasil Introdução O texto a seguir foi reescrito em Português do Brasil, utilizando uma linguagem mais clara e objetiva. Confira abaixo o novo conteúdo. Reescrita do Texto Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Sed imperdiet mauris eget mi semper, vel faucibus metus ultricies. Integer… Read More »

Como acessar a plataforma Planeta Educação – Passo a PassoAcesse o site da Planeta Educação digitando www.planetaeducacao.com.br no seu navegador de internet.Clique em “Entrar” no canto superior direito da página.Digite seu usuário e senha nos campos correspondentes e clique em “Entrar” novamente.Você será direcionado para a página inicial da plataforma, onde poderá acessar todo o conteúdo disponível.Pronto! Agora você está conectado à plataforma Planeta Educação e poderá explorar seus recursos e materiais educacionais.

Texto Tutorial Planeta Educação Introdução Olá, seja bem-vindo ao tutorial do Planeta Educação. Neste texto, o Professor Diego irá guiar você em como acessar a plataforma de forma fácil e rápida. Siga o passo a passo e aproveite todas as atividades disponíveis. Acessando a Plataforma do Planeta Educação Para iniciar, abra o seu navegador e digite “Prefeitura de… Read More »

Internacionalização do Currículo Escolar #aulaead #digital #ead #pedagogia #educação

Currículo Escolar Introdução Entendimento entre conceito e fundamentos do currículo escolar Eu diria que para o entendimento entre conceito e fundamentos o currículo não representa propósitos neutros o que se refere a informação e a formação visto que a sua origem advém dos diferentes segmentos sociais e é veiculado mediante aos diversos meios curriculares que serão estudados e… Read More »

Avaliação diagnóstica na Educação Especial

Avaliação Diagnóstica na Educação Introdução A avaliação diagnóstica é uma etapa fundamental no processo de ensino, pois é responsável por reunir todo o conhecimento prévio do aluno. Neste texto, vamos abordar a importância dessa avaliação e como ela pode contribuir para o desenvolvimento dos estudantes. O papel da avaliação diagnóstica A avaliação diagnóstica tem o objetivo de compreender… Read More »

Vamos conversar sobre o programa Formar?

Música: Entrevista com Consultora Pedagógica da Fundação Lemann Introdução Aqui está a transcrição de uma entrevista com a Sony, consultora pedagógica do programa Formar da Fundação Lemann, onde ela responde a uma pergunta enviada por uma espectadora de Aracati, no Ceará. Sony fala sobre como as redes podem participar do programa Formar e compartilha informações sobre o processo… Read More »