Marcos Meier – autor, palestrante e psicólogo.

Texto sobre a importância dos limites para as crianças google.com, pub-7149976447087133, DIRECT, f08c47fec0942fa0 Por que os limites são importantes para as crianças? Introdução Imagine levar um grupo de crianças para a beira de um abismo e dar-lhes uma bola para brincar. É natural que elas percebam o perigo e ajam de forma mais cautelosa, cuidando de si mesmas.… Read More »

Objetivos da educação midiática: como ela impacta no processo de aprendizagem?

google.com, pub-7149976447087133, DIRECT, f08c47fec0942fa0 Introdução Oi Mari, tudo bem? Pessoal querido, adorei! Meu anjo, estou colorida e só a movimentação legal aí. Sejam muito bem-vindos à mais uma live da Educação Midiática. Hoje vamos falar sobre práticas de educação midiática, explorando conceitos e como podemos integrar isso na escola. Vamos dar um passo atrás para ter uma visão… Read More »

O poder dos 5 sentidos – Educação Infantil – Historinha Infantil

Uma Aventura Incrível com os Cinco Sentidos google.com, pub-7149976447087133, DIRECT, f08c47fec0942fa0 Introdução Olá pequenos curiosos! Hoje vamos embarcar em Uma Aventura Incrível para descobrir os cinco sentidos, aquelas super potências que nos ajudam a explorar o mundo ao nosso redor. Vamos explorar o tato, o olfato, o paladar, a audição e a visão, e aprender como cada um… Read More »

⚠️🚫😱 FIM DO EAD 😱🚫⚠️ #polêmica #hipocrisia #educação #educação à distância #ensino #EAD #curiosidades

Ministro da Educação suspende faculdades EAD no Brasil google.com, pub-7149976447087133, DIRECT, f08c47fec0942fa0 Ministro da Educação suspende faculdades EAD no Brasil O ministro da educação Camilo Santana do governo atual decidiu suspender e acabar de vez com as faculdades EAD aqui no Brasil se caso não se adaptassem a ter 50% de aulas presenciais e que o ensino à… Read More »

EducaCast 05 – Andresa Andrade e Mari Germano

google.com, pub-7149976447087133, DIRECT, f08c47fec0942fa0 Introdução Olá pessoal, estamos iniciando mais um episódio do nosso podcast educacional. Hoje vamos falar sobre um projeto de robótica e inclusão, que envolveu alunos autistas e síndrome de Down. Vamos acompanhar a história desse projeto premiado e as experiências vividas pelos participantes. A História do Projeto de Robótica e Inclusão Olá pessoal, estamos… Read More »

EDUCAÇÃO INTEGRAL / CARACTERÍSTICAS / ASPECTOS HISTÓRICOS NO BRASILA educação integral é um modelo de ensino que busca contemplar o desenvolvimento integral dos educandos, promovendo não apenas o aprendizado acadêmico, mas também o desenvolvimento de aspectos sociais, emocionais, culturais e físicos. Essa abordagem educacional visa proporcionar uma formação mais completa e humanizada, preparando os alunos para atuarem de forma crítica e criativa na sociedade.No Brasil, a educação integral tem suas raízes na década de 1990, com a implantação dos primeiros programas de educação em tempo integral, conhecidos como “escolas de período integral”. Ao longo dos anos, o país vem investindo cada vez mais nesse modelo de ensino, ampliando o número de escolas e estudantes beneficiados.Atualmente, a educação integral é uma das principais políticas educacionais do país, sendo promovida e incentivada por diversos programas e projetos governamentais. A proposta é ampliar o tempo de permanência dos estudantes na escola, oferecendo atividades complementares, como esportes, artes, cultura e lazer, além de refeições balanceadas.Com isso, a educação integral no Brasil busca garantir uma formação mais abrangente e inclusiva, contribuindo para a redução das desigualdades sociais e para a formação de cidadãos mais críticos, autônomos e conscientes de seu papel na sociedade.

google.com, pub-7149976447087133, DIRECT, f08c47fec0942fa0 Introdução A educação integral no Brasil é um tema relevante que tem sido discutido ao longo dos anos. Neste artigo, vamos abordar o livro “Educação Integral no Brasil e Novas Ações em Processo” de Moacir Gadotti, que traz uma visão abrangente sobre o assunto. Explorando conceitos e iniciativas, buscamos compreender melhor o papel da… Read More »

O trem solta fumaça, chchch, O trem solta fumaça, chchch, Apita seu apito, tutu, E faz chchch pelo caminho.Vem, vamos todos juntos, chchch, Neste trem divertido, chchch, Pra lá e pra cá, tutu, Nessa viagem tão legal.O trem solta fumaça, chchch, E vai sempre em frente, chchch, Levando alegria, tutu, Para toda a criançada.Vem, vamos todos cantar, chchch, Essa canção animada, chchch, Do trem que solta fumaça, tutu, E nos deixa tão felizes.

Fumaça – Atividade para crianças da Educação Infantil google.com, pub-7149976447087133, DIRECT, f08c47fec0942fa0 Introdução O texto “Fumaça” é uma canção divertida que pode ser utilizada como atividade para crianças da Educação Infantil. Além de ser uma forma de estimular a criatividade e a imaginação dos pequenos, essa atividade também pode ser uma oportunidade para trabalhar a coordenação motora e… Read More »

Curso Esquematizado de Educação – Soteio da Assinatura + Simulados Especiais do Professor Pedagogo.

Reescrita de Texto google.com, pub-7149976447087133, DIRECT, f08c47fec0942fa0 Reescrita de Texto Introdução Veja abaixo a reescrita do texto utilizando a língua portuguesa do Brasil. Reescrita do Texto Hoje o tempo está muito bonito. O céu está completamente azul e o sol brilha intensamente. É um dia perfeito para aproveitar ao ar livre. Decidi então dar um passeio no parque… Read More »

Marcos Meier – psicólogo, escritor e palestrante.

Segredo da Educação dos Filhos google.com, pub-7149976447087133, DIRECT, f08c47fec0942fa0 Introdução: Quando um pai se depara com o erro do filho, é importante corrigir e orientar para garantir o seu desenvolvimento. A relação de afeto e autoridade dos pais é fundamental para uma boa educação infantil. Vínculo Afetivo: O primeiro fator essencial na educação de uma criança é o… Read More »

  1. Coleta de informações: reunir dados e observações relevantes sobre o desenvolvimento e comportamento da criança.

  2. Organização dos dados: estruturar as informações de forma clara e objetiva, destacando os pontos mais importantes.

  3. Análise dos dados: avaliar o progresso e desafios da criança, identificando suas necessidades e potencialidades.

  4. Elaboração do relatório: redigir um texto coerente e bem fundamentado, utilizando uma linguagem adequada ao público-alvo.

  5. Feedback e acompanhamento: compartilhar o relatório com os responsáveis e equipe pedagógica, discutindo possíveis encaminhamentos e planos de ação para o desenvolvimento da criança.

Olá boa noite professoras, como vocês estão? Que bom estar com vocês aqui nessa quinta-feira para mais uma aula do meu canal prosa pedagógica. Estou muito feliz de estar aqui com vocês e hoje vamos falar novamente sobre relatórios, pois sei que vocês estão trabalhando nesse documento e quero ajudá-las a escrever de forma tranquila. Hoje vamos falar… Read More »