Introdução

Reescreva esse texto E aí E aí E aí E aí E aí G1 E aí Oi boa tarde a todos e a todas e um boa tarde especial a nossa convidada professora Lúcia da Daniel diretora-presidente do centro de inovação para a educação brasileiros ieb bem não temos mais como não pensar a educação sem o uso de tecnologias e mais do que isso uso pedagógico das tecnologias Os bebês estão nascendo com celular na mão desde cedo as crianças recebem o estímulo de telas vídeos desafios de videogame por isso é tão necessário que a educação acompanhe esse ritmo para conseguir atrair a atenção do Estudante e mostrar para ele como aprender pode ser moderna divertido e leve o professor contemporâneo não é somente aquele que transfere conhecimento mas um verdadeiro empreendedor da Educação na medida em que precisa gerar soluções inovadoras que potencializem o aprendizado e gerar clipe um e-mail ao excesso de informações a que temos acesso diariamente a tecnologia é uma grande aliada dos professores tanto para aprimorar a prática pedagógica quanto paga seu crescimento profissional e cidadão e temos a obrigação de estimular as competências digitais devem ser trabalhadas com docentes tanto na formação Inicial quanto na formação continuada o ensino remoto que ocorreu de forma Inesperada por conta da anemia mostrou que ambos os lados estavam despreparados professores tiveram dificuldade de adaptar as aulas para o ambiente virtual e crianças não souberam lidar com a autodisciplina autogestão Ea dissociação entre aula e ambiente escolar aula foi recortada da escola e levada para dentro de casa EA cognição das Crianças sofreu o impacto com isso no começo pior do que esse desconforto Inicial foi a e são de ensino enfrentada por muitos estudantes que não têm acesso a meios digitais para acompanhar as aulas triste ver que é grande a exclusão digital no nosso país diante desse cenário o MEC elaborou duas formações Para apoiar os docentes do espelho de mudanças uma sobre bem-estar emocional da comunidade escolar EA outra sobre Educação e Tecnologia temos de estar cada vez mais adeptos a explorar todas as potencialidades que a tecnologia nos oferece ser professor é estar em constante evolução a maioria deles lida com o desafio de água de se superar e conquistar os alunos em meio a tantos estímulos e mudanças tão aceleradas que era parabenizar a todos que se interessam por esse tema ou estão buscando gostarem seguir a tecnologia na prática Educacional o que importa é usar e nunca desistir gostaria de finalizar o discurso de Theodore Roosevelt na quando ele citou em 1910 em Paris como forma de incentivo a todos os profissionais da Educação não é o crítico que importa nem aquele que a ponta onde foi o que o homem tropeçou onde o homem tropeçou ou como o autor das façanhas pode ter feito melhor o crédito pertence ao homem que está por inteiro na arena da vida cujo rosto está manchado de poeira suor de sangue que luta bravamente que erra e decepciona porque não é esforço sem erros e decepções mas que na verdade sim pensa seus feitos e conhece o entusiasmo as grandes paixões que se entrega a uma causa digna que na melhor das hipóteses conhece no final O Triunfo da grande conquista e que na pior se ficar caçar Ao menos para caça usando grandemente para que o seu lugar Nunca e com aquelas almas Frias e tímidas que não conhecem nenhuma Vitória e nem a derrota bem É nesse contexto que eu dou boas-vindas a esta nossa tarde de hoje onde nós vamos discutir competências digitais para os docentes Muito obrigado obrigado Renato Boa tarde obrigado pelas suas palavras é boa tarde a todos que estão nos acompanhando de seu virar meu nome é Igor Santana a sua lista aqui do SEBRAE Nacional da unidade cultura empreendedora e e sempre bom citar dessa ação que a gente vem desenvolvendo na esses webnar essa agenda de Ordinárias em parceria do SEBRAE com o MEC no de uma cooperação hoje formalizada entre as duas instituições e como bem o Renato apresentou na sua fala de abertura Hoje o tema é um tema de muita importância é muito provocado também por esse momento que nós estamos vivendo e vivemos é de e sabe o início da pandemia né trabalhar a questão das competências digitais e para falar hoje desse tema tão importante na formação na preparação dos professores é nós temos como convidado a professora Lúcia danielo diretora-presidente do CIEB Doutor em educação pela Universidade de Harvard e vai nos agraciar hoje com esse tema tecnologia e educação a centralidade das competências digitais de professores Professora boa tarde seja bem-vinda e passo para senhora palavra para que a senhora possa iniciar sua fala obrigado Mais uma vez pela ter aceitado nosso convite e eu agrad...

Subtítulo

Reescreva esse texto E aí E aí E aí E aí E aí G1 E aí Oi boa tarde a todos e a todas e um boa tarde especial a nossa convidada professora Lúcia da Daniel diretora-presidente do centro de inovação para a educação brasileiros ieb bem não temos mais como não pensar a educação sem o uso de tecnologias e mais do que isso uso pedagógico das tecnologias Os bebês estão nascendo com celular na mão desde cedo as crianças recebem o estímulo de telas vídeos desafios de videogame por isso é tão necessário que a educação acompanhe esse ritmo para conseguir atrair a atenção do Estudante e mostrar para ele como aprender pode ser moderna divertido e leve o professor contemporâneo não é somente aquele que transfere conhecimento mas um verdadeiro empreendedor da Educação na medida em que precisa gerar soluções inovadoras que potencializem o aprendizado e gerar clipe um e-mail ao excesso de informações a que temos acesso diariamente a tecnologia é uma grande aliada dos professores tanto para aprimorar a prática pedagógica quanto paga seu crescimento profissional e cidadão e temos a obrigação de estimular as competências digitais devem ser trabalhadas com docentes tanto na formação Inicial quanto na formação continuada o ensino remoto que ocorreu de forma Inesperada por conta da anemia mostrou que ambos os lados estavam despreparados professores tiveram dificuldade de adaptar as aulas para o ambiente virtual e crianças não souberam lidar com a autodisciplina autogestão Ea dissociação entre aula e ambiente escolar aula foi recortada da escola e levada para dentro de casa EA cognição das Crianças sofreu o impacto com isso no começo pior do que esse desconforto Inicial foi a e são de ensino enfrentada por muitos estudantes que não têm acesso a meios digitais para acompanhar as aulas triste ver que é grande a exclusão digital no nosso país diante desse cenário o MEC elaborou duas formações Para apoiar os docentes do espelho de mudanças uma sobre bem-estar emocional da comunidade escolar EA outra sobre Educação e Tecnologia temos de estar cada vez mais adeptos a explorar todas as potencialidades que a tecnologia nos oferece ser professor é estar em constante evolução a maioria deles lida com o desafio de água de se superar e conquistar os alunos em meio a tantos estímulos e mudanças tão aceleradas que era parabenizar a todos que se interessam por esse tema ou estão buscando gostarem seguir a tecnologia na prática Educacional o que importa é usar e nunca desistir gostaria de finalizar o discurso de Theodore Roosevelt na quando ele citou em 1910 em Paris como forma de incentivo a todos os profissionais da Educação não é o crítico que importa nem aquele que a ponta onde foi o que o homem tropeçou onde o homem tropeçou ou como o autor das façanhas pode ter feito melhor o crédito pertence ao homem que está por inteiro na arena da vida cujo rosto está manchado de poeira suor de sangue que luta bravamente que erra e decepciona porque não é esforço sem erros e decepções mas que na verdade sim pensa seus feitos e conhece o entusiasmo as grandes paixõ...

Webinar: Desenvolvendo Competências Digitais para Docentes

A importância das competências digitais para docentes

Nos dias atuais, a tecnologia desempenha um papel fundamental no ambiente educacional. Com a rápida evolução da sociedade digital, é essencial que os professores estejam preparados para utilizar de forma eficaz as ferramentas digitais em suas práticas pedagógicas. Nesse contexto, o desenvolvimento de competências digitais para docentes se torna cada vez mais relevante.

A atualização constante como chave para o sucesso

Para acompanhar as transformações tecnológicas, os professores precisam estar sempre em constante atualização. Participar de webinars e cursos online sobre competências digitais é uma excelente maneira de adquirir novos conhecimentos e habilidades na área. Além disso, a troca de experiências com outros profissionais da educação também é um grande benefício desse tipo de atividade.

A integração das tecnologias no processo de ensino-aprendizagem

As competências digitais permitem que os docentes incorporem as tecnologias de forma significativa em suas práticas pedagógicas. Com o uso de ferramentas como plataformas online, aplicativos educacionais e recursos interativos, é possível tornar as aulas mais dinâmicas, atrativas e eficientes. Dessa forma, os alunos conseguem se engajar mais no processo de aprendizagem e adquirir habilidades essenciais para o mundo digital.

O impacto das competências digitais na formação dos alunos

Ao desenvolver suas competências digitais, os professores conseguem preparar os alunos para os desafios do século XXI. Com o uso adequado das tecnologias, é possível estimular a criatividade, a colaboração, a comunicação e o pensamento crítico dos estudantes. Além disso, a integração das competências digitais no currículo escolar contribui para a formação de cidadãos mais preparados para a sociedade digital em que vivemos.

Considerações finais

Portanto, o webinar "Desenvolvendo Competências Digitais para Docentes" é uma oportunidade valiosa para os professores atualizarem seus conhecimentos e habilidades na área da tecnologia educacional. Ao participar desse tipo de atividade, os docentes estarão mais aptos a integrar as competências digitais em suas práticas pedagógicas e a promover o desenvolvimento das habilidades dos alunos para o mundo digital. A formação continuada é fundamental para acompanhar as mudanças constantes da sociedade e garantir uma educação de qualidade e relevante para os estudantes.

Importância das Competências Digitais para Docentes

Com a crescente evolução tecnológica, torna-se essencial que os docentes desenvolvam competências digitais para conseguir adaptar-se às novas formas de aprendizado dos alunos. O uso de ferramentas digitais em sala de aula facilita a interação e o engajamento dos estudantes, tornando o processo de ensino mais dinâmico e eficaz.

Vantagens do Webinar: Competências Digitais para Docentes

O Webinar sobre Competências Digitais para Docentes é uma excelente oportunidade de capacitação para profissionais da área da educação. Através de palestras e workshops online, os participantes podem adquirir conhecimentos e habilidades essenciais para utilizar a tecnologia de forma eficiente no ambiente escolar, promovendo assim uma educação mais inovadora e inclusiva.

Impacto das Competências Digitais na Educação

O desenvolvimento de competências digitais pelos docentes não apenas beneficia o ensino-aprendizagem, mas também prepara os alunos para o mercado de trabalho cada vez mais digital. Com professores capacitados, as escolas podem oferecer uma educação de qualidade, alinhada com as demandas do século XXI, contribuindo para a formação de cidadãos mais críticos e preparados para os desafios do futuro.

Importância das Competências Digitais para Docentes: Webinar como Ferramenta de Capacitação

Em resumo, as competências digitais são fundamentais para docentes que desejam acompanhar as transformações da sociedade e preparar seus alunos para o futuro. O Webinar sobre Competências Digitais para Docentes é uma excelente oportunidade de aprimoramento profissional, proporcionando conhecimentos e práticas que contribuem para uma educação mais inovadora e inclusiva. Portanto, investir na formação digital dos educadores é essencial para garantir uma educação de qualidade e alinhada com as necessidades do mundo contemporâneo.

Fonte Consultada: Texto gerado a partir do Vídeo https://www.youtube.com/watch?v=Oogg8xRBvLo do Canal CER Polo Sebrae .