Videoconferência : Educação Conectada

Assista à videoconferência do Conviva sobre o Programa Educação Conectada, do MEC, e saiba de que forma sua secretaria de …

Videoconferência : Educação Conectada/a>

bom dia a todos é meu nome é william eu sou presidente da undime bahia e dirigente municipal já é liberado hoje o conviva deste acesso a vídeo conferência para conversar um pouco sobre o programa inovação e educação conectada estamos aqui ao lado do coordenador geral de apoio às redes de educação básica infraestrutura educacional do mec é alexandre moreira onde ela estava e onde também é com o professor wilson disse não estamos aqui para falar um pouco do programa de inovação educação conectada é um grande prazer estar aqui e vamos falar o que eu puder foi a responder é hoje estou o coordenador geral de apoio à ciência e educação básica do ministério da educação e tem bastante a 1 espero ser esclarecedor aqui nas dúvidas né eu vi que o pessoal já enviou perguntas acho que acho que o foco principal é que ele é de fato responder às perguntas mas eu queria falar um pouco do programa é ea gente pode bater um papo aqui pra pessoal entender um pouquinho então conte pra gente um pouco das diretrizes desse programa então posso transferir para a educação pública do nosso país jóia vamos lá é vou passar com uma apresentação e começam relembrando o nosso compromisso é o compromisso do casal conectada é primeiro é apoiar a universalização à internet de alta velocidade e fomentar o uso pedagógico de tecnologias na educação básica é o programa está dividido em quatro dimensões ele foi concebido em quatro dimensões que a visão recursos educacionais de formação e infraestrutura do nosso compromisso principal é apoiar a universalização de acesso à internet mas não só a internet pela internet é é para o uso pedagógico para que o professor possa utilizar então internet sala de aula é é além disso nosso compromisso também são com recursos educacionais é digitais então o programa prevê a entrega na oferta de mais de 30 mil conteúdos educacionais digitais hoje a gente já chegou a esse número ele ele está disponível na plataforma integrada do ministério da educação é trabalhamos com a formação de professores hoje a gente tem mais de 6.000 articuladores sendo formados pelo programa e por fim não menos importante a infraestrutura é que é um pilar também importante no programa que é disponibilizar conexão banda larga nesse primeiro período a até 22 mil escolas essa é a grande pergunta é olha já fez a adesão ao programa mas nós não tive é escolas conectadas ainda não recebemos o recurso evento é trazer um pouquinho é o esclarecimento e as nossas diretrizes em relação à infraestrutura mas só para complementar o programa ele foi pensado em três fases porque o atendimento o atendimento do pnr é das metas do pne é até 2024 então o programa foi concebido através do decreto é no início de 2000 18 ea gente tem até 2024 pra cumprir todas as metas do programa mas é só lembrando que ele tem três fases indução expansão e sustentabilidade é importante frisar porque tem muitas escolas muitos dirigentes muitas secretarias de educação é nos perguntam é olha mas eu já fiz adesão o meu articulador já está sendo formado que mas eu preciso fazer porque a minha escola ainda não recebeu recurso ea gente vai falar um pouquinho sobre os critérios é dá principalmente do recurso que vai pra escola pdde interativa mas antes de falar sobre escritórios eu gostaria de pé colocar algumas entregas porque como o programa tem quatro dimensões é a gente só pensa na dimensão de infraestrutura às vezes gostaria de colocar algumas entregas porque penso é que seja importante que tanto os dirigentes municipais de educação todos da escola os nossos articuladores eles entendem que o programa não é só uma dimensão de infraestrutura né ele conversa com a visão então a gente tem aí agora é no início de novembro as escolas já iniciando o seu diagnóstico então nós vamos disponibilizar no pda interativo o diagnóstico para as escolas mas quem dá o start que inicia isso é um dirigente municipal de educação no simec o dirigente vai até o simec é inicia o processo de diagnóstico é e depois disponibiliza esse diagnóstico para todas as escolas da sua rede por fim as escolas respondem ao diagnóstico e retornam então para o dirigente para a secretaria de educação com os dados pra que ele possa elaborar o plano local de inovação então hoje nós estamos entregando já entregue o diagnóstico evolutiva é que vai ser iniciado agora no mês de novembro e depois o a próxima entrega é o plano de inovação que a gente pensa que as redes né os outros dirigentes junto com a equipe da secretaria é pode iniciar no início do ano letivo plano de inovação outras entregas sair da visão é a página web do programa de inovação educação conectada quem não conhece essa página pode acessar acho que vale a pena ea instituição do comitê consultivo do programa é essa criação do comitê também está dentro da visão e ele extremamente importante está até vi uma pergunta do de um dirigente olha mas quando o que eu vou fazer esse diagnóstico quando as escolas vão iniciar o diagnóstico é e as escolas é esse um diagnóstico agora em novembro se claro a rede é está esse processo junto às suas escolas ela tem um prazo pra quem é eu a o secretário possa ficar fazendo isso vai abrir e fechar os e meio ele vai ficar a gente pensa devem deixar aberto porque é uma decisão do dirigente net é deixar o o sistema aberto pra que ele possa tomar a decisão o melhor período para o início é do diagnóstico a gente recomenda que se comece agora até porque o articulador já foi formado é principalmente para para auxiliar a escola ea secretaria de educação na elaboração do diagnóstico e plano local de inovação o decreto também prevê que a nossa portaria do programa também prevê que o ártico o papel de articulador é exatamente isso nós chegamos momento em que o articulador vai acompanhar o diagnóstico da escola e vai acompanhar então a devolutiva e auxiliará o dirigente à secretaria de educação na elaboração do plano uma outra outras entregas que são importantes também aí o pessoal pergunta é voltando aqui pra visão diagnóstico e plano é somente para as escolas que estão na fase de indução não é para todas as escolas o diagnóstico está aberto para todas as escolas tá se assim o dirigente é decidir é ele que está no processo é outro outro pilar tão importante dentro do programa é são os recursos educacionais digitais que tava está disponível para todas as redes escolas que quiserem se utilizar então nós já entregamos a primeira e segunda fase da plataforma integrada vamos entregar a terceira fase que permite é que o professor inclua com os seus conteúdos que eu acho que essa grande novidade é da plataforma além de incluir os conteúdos o professor vai receber uma curadoria do material que ele está incluindo a plataforma integrada bom essa também é uma dimensão tão importante ea gente muitas vezes fica frisando somente na no recurso que está indo para a escola né eu penso que utilizar o seu eu penso que a infraestrutura é importante que a escola precisa estar conectado para utilizar os recursos educacionais digitais mas é ela gostaria que os dirigentes né é que os articuladores pudessem então é falar da plataforma integrada para trás escolas porque a gente sabe que tem escola hoje que já tem internet né na verdade ela precisa do equipamento então é vamos pedir até esse canal pra nos ajudar a falar da dança educacionais digitais que é um pilar tão importante também programa tá a plataforma evidências que é pra avaliação de tecnologias proprietárias é é uma novidade que é o guia de tecnologias não é que veio com uma grande novidade a gente tem qualificado é é é que para mim é conteúdos educacionais plataformas é pra que a gente possa oferecer então também para as redes né e também uma entrega é o comitê gestor que que já está a gente já teve a primeira reunião do comitê e por fim o aplicativo que é um app sobre a a a praça musicalização que o professor também pode utilizar as próximas entregas então é a terceira fase da plataforma o guia interativo prospecção de novas parcerias construção de 30 recursos educacionais digitais game ficados e um simulador de um laboratório virtual de ciências tá então tudo está sendo preparado ea gente gostaria muito que as escolas pudessem utilizar né é todo esse recurso que hoje já está disponível uma outra dimensão do programa é a formação e esse é um grande desafio professor pra gente principalmente em relatar os nossos articuladores é vou mostrar que os dados pra vocês a gente não conseguiu atingir a meta de formar nos três módulos os 6.000 articuladores cadastrados hoje para a realização do curso e aí o pessoal tem perguntado ai a minha bolsa quando vai sair a bolsa que é também a bolsa ela é a bolsa nós resolveu o mec não é é decidiu incluir bolsas para que o professor pudesse estudar netão são três módulos então a gente pensou que seria um módulo por mês então a gente abriu em o curso dos articuladores em abril nós estamos fechando em setembro porque a gente pro gol tanto porque os articuladores não conseguiram concluir né mas assim é o curso a gente já fechou setembro foi o último último mês para o curso mas o curso está aberto continua nesta particular é hoje é um curso aberto seu articulador quiser dar continuidade se os professores quiserem utilizar seus diretores quiseram utilizar o uso educação conectada é permitido né mas as nossas entregas então foi um ambiente virtual de aprendizagem é o curso de formação de avaliadores para o guia de tecnologias a formação dos articuladores então 6007 articuladores de cinco mil cento e setenta e sete municípios e os 27 está 26 estados e do df né dois seminários para articuladores estaduais e está indo para o 3º seminário que acontecerá agora em fortaleza na próxima semana isso dia 30 é ea última ação ainda do programa a gente fazer então é uma uma revisão é dar do do ano de 2018 então nesse seminário vão se encontrar os articuladores estaduais e todos os coordenadores undime que nos apoiaram aí junto com as redes sem esses articulador e sem esse coordenador estadual onde a gente também não teria conseguido é avançar no programa tá e algumas entregas ainda é o ambiente virtual de aprendizagem alto formativa é uma novidade e se a gente volta depois falar com o pessoal porque ele é bem detalhado o curso de formação para professores em pensamento computacional porque a base nacional comum curricular prevê a cultura digital prevê o apensamento computacional inclusive cita né então a gente precisa que seja é é a gente precisa de um curso em pensamento computacional para os professores e curadoria da plataforma integrada por fim a conclusão da formação dos articuladores é o nosso grande desafio e o 3º seminário que acontece na próxima semana eu já falei gostaria de mostrar esse dado aqui nós temos seis mil e sete é articuladores hoje cadastrá los mas somente 2713 concluir o módulo 3 3434 concluir o módulo 2 3761 concluir o módulo né nós não consegui aliás não conseguimos enxergar nos 50% dos formados em nenhum dos módulos é ea gente conhece a realidade da rede sabe das dificuldades sabe que esse articulador também está envolvido com outras ações mas é o prazo para recebimento de bolsa e o prazo para que ele conclua o curso terminou mas se ele quiser dar continuidade agora porque o custo fica aberto não por enquanto para o próximo ano a gente ainda não definiu como vai ser lá os próximos cursos e pagamentos então é só para transar cidade pra você pra pro pessoal e por fim a infraestrutura que também é um pilar direto é muito importante para o programa hoje a gente tem e aqui é a grande dúvida de todos que que estão aqui nos assistindo né é quando que a minha escola vai receber o recurso é as mesmas escolas já estão recebendo recurso que fazer com o dinheiro que chegou na escola então hoje a nossa entrega é o apoio a conectividade é a gente abrir um novo período está aberto o período é muito importante a gente vai é hoje seria o último dia pra que pode a escola pudesse incluir no seu plano de aplicação financeira o recurso que ela está programado para aquela escola mas nós já vamos provocar esse prazo porque nós tivemos alguns problemas ainda o sistema é mais o prazo será prorrogado tá é mas a gente abriu a ii para mais 9 mil escolas então a gente atendeu 14.720 escolas já paga um recurso já chegou na escola e hoje a gente abriu para mais 9 mil é a escola só escola a entrar no portal do pd é interativo no módulo educação conectada aceitar ao apoio financeiro e por fim preencher o plano de aplicação financeira a gente teve seis escolas conectadas satelital muito pouco porque a gente tem um universo de 6500 parece que estão resolvendo né o mc ticão está se esforçando bastante para resolver essa questão pra gente conectar essas escolas tarde são mais de 6500 escola hoje nós já entregamos o medidor do educação conectado que vai medir a qualidade internet é em todas as escolas no âmbito do programa realizamos obedece já realizou algumas oficinas da chamada pública foram realizadas audiências públicas para a aquisição de equipamentos e link de internet é hoje a gente entregou um aplicativo também é que ajuda o diretor o dirigente a equipe escolar né é da gestão escolar fazer entender o que o que são os graus de maturidade dentro do programa e as próximas entregas são transferência de novos recursos nessa ainda na fase de indução porque o nosso compromisso é 122 mil escolas é é uma ferramenta de acompanhamento em torno do plano de aplicação financeira e é bom frisar que essa com essa ferramenta de acompanhamento na verdade não a gente não está fiscalizando a escola se utilizou de um recurso é para a gente entender né se o recurso é suficiente se o recurso não é suficiente o que está faltando então a gente está entregando uma ferramenta para que a escola possa incluir se ela utilizou o recurso do paço da forma que ela programou ou se ela não utilizou da forma programou se o recurso foi suficiente ou insuficiente e assim por diante e por fim o a chamada pública do bds junto aos estados que também está em andamento gostaria só de apresentar que alguns dados da fase de indução a região nordeste tem muitas escolas da fazendo são mais de mil e 47 nessa primeira fase nessa segunda fase hoje quem tem mais escolas é o sudeste essa fase ainda trabalha aberta a segunda fase mas a gente tem aí no gráfico é as escolas né da primeira fase de indução o atendimento e agora na segunda fase e os resultados da primeira fase hoje a gente tem 14 mil 720 escolas pagas com o dinheiro na conta para que seja utilizado sei que tem algumas dúvidas as escolas principalmente em relação à prestação de contas como orientar a escola na utilização do o curso de antemão eu já vou dizer é que a gente vai falar no momento das perguntas mas tem a pessoa tem muita dúvida em relação a eu posso utilizar eu eu tenho um recurso de custeio de capital néné eu posso utilizar de capital para custeio gostei pra capital não pode não posso mudar a natureza da despesa do recurso né mas o que eu posso eu tenho lá um recurso de capital é e no meu pachi eu coloquei eu coloquei alguns equipamentos eu posso mudar esses equipamentos depois na hora da compra pode eu posso complementar o recurso que foi para a escola também pode ea gente vai tratando dessas questões no momento das perguntas nós temos aqui algumas perguntas é talvez alguns já têm sido respondidas mas a gente vai e só fazer para registrar que você botão está reforçando jorge eu coloquei aqui na apresentação acho que é importante o pessoal pode acompanhar a mesma são as mesmas perguntas e aí se surgirem outras a gente pode estar sendo a quinta fila é a primeira pergunta é com relação à adesão é ela pergunta aqui com relação à secretaria de educação do município fez a adesão do programa entretanto nenhuma escola do município foi contemplada com recurso quais são os critérios de seleção ou prioridade quem está fazendo é cátia rodrigues é todo município de general sampaio era eu trouxe também a resposta mas eu vou é dizer não vou ler vou dizer aqui pra vocês a principal é a preocupação não é dá cá katiane né do ceará em relação a escolas que já fez a adesão ao programa mas não é a minha escola não recebeu recurso lembrando que o programa tem quatro dimensões né então é bom ressaltar a infraestrutura é uma das dimensões do programa e o atendimento para o ano de 2018 já que o programa de 18 a 2024 nós fizemos um recorte de atender inicialmente 22 mil escolas e o critério foi escolas que já tinham a infraestrutura básica para receber e internet de alta velocidade tá não é qualquer internet é uma internet de alta velocidade então é nós priorizamos essas 22 mil escolas essas escolas elas já estão recebendo recurso é bom poder então utilizar esse recurso tanto para a conexão oprah equipamentos conexão mas o atendimento continua nos próximos anos nós vamos incluir mais escolas porque o programa tem três fases né a indução à expansão e à sustentabilidade então a gente pretende fazer o atendimento de todas as escolas até porque o decreto do programa ele diz né apoiar a universalização é universalizar quer dizer é são todas as escolas conectadas ela disse que a gente vai precisar né só que a gente teve que fez festas neste momento é fazer a gente vai ter teve fragmentar né a gente não consegue atender 146 mil escolas de uma única vez né então a gente iniciou com 22 mil a gente vai para a próxima fase é que a expansão a gente tem um número maior de escola até tem atender 100% das escolas a é a segunda pergunta em relação à questão do saldo do programa é caso seja possível efetuar os gastos é do recurso no ano de 2010 não seja possível efetuar esses gastos em 2018 esse valor pode ser programado hélio ferraz de vinhedo são paulinos assim o recurso do pt que recebido foi recebido à medição em 2018 e não foi gatos ele pode ser reprogramado tá é essa sempre a gente tem grandes dúvidas é inclusive assim é na execução a eu não encontrei um provedor que me entregasse a velocidade adequada né então não estou utilizando um recurso porque também não conseguir complementar esse recurso para o próximo ano vou conseguir programar sim vai é possível programa é mais uma dúvida tinha com relação a recursos e só estamos informações quanto à destinação do recurso para o programa só conectada para o ano de 2019 o valor será o mesmo depositada em 2018 equipamentos tecnológicos poderão ser adquiridos com a segunda parcela é caixa lima é de cachoeiro do itapemirim no espírito santo então vamos responder que é cátia gente tem algum alguns pontos néopolis meio ponto é em relação ao apoio conectividade para os próximos anos hoje já o ministério da educação já reservou recurso para continuar o atendimento do apoio à conectividade não dá pra ficar tranqüilo em relação a isso só que hoje também é a os municípios no seu plano de ações articuladas no seu planejamento consegue incluir esses equipamentos é consegue incluir os equipamentos que serão destinadas às escolas então a gente pode tanto conseguiu recuo recurso para o equipamento no próximo ano com ricos com ricos do lado pdf lembrando que o recurso do pt df para a conexão somente quando a atividade ou seja link de internet e equipamentos para iluminar a escola ou seja equipamentos de conexão eu não posso é comprar um computador é para uso pedagógico é lembrando que computador para uso pedagógico os equipamentos de conexão eles estão no plano de ações articuladas o dirigente pode colocá la no seu planejamento destinando esses equipamentos para o programa de inovação educação conectar mães ainda com relação a recursos têm mais uma pergunta podemos usar a verba de maneira diferente aqui foi enviada no plano de aplicação financeira mas respeitando o valor do custeio e capital é o piran jorge gonçalves dourados mato grosso do sul a verdade é que você tenta responder mas sim só pra eu podemos utilizar assim é mais uma pergunta com relação a recursos é as operadoras de telefonia e internet na região de ipojuca em pernambuco não tem disponível a velocidade requerida para algumas escolas entretanto a fornecedores a dallara com cnpj e respectivo kenai a habilitadas para isso podemos contratar esses últimos ou teremos que devolver o recurso cleiton ventura de pojuca para um excelente pergunta é essa eu vou aproveitar pra esclarecer outras dúvidas que a gente tem recebido é no ministério educação né em primeiro na ausência do atendimento de velocidade é é o que fazer então é permitido é ali eu coloquei lá uma velocidade ou eu deixe nenhum recurso no plano de aplicação financeira o recurso não é suficiente o primeiro eu posso fosso é mudar é ao programa lá pra 12 meses mas eu posso colocar pra seis meses a mas aí o provedor não aceita néon contrato menor então assim existem diferentes possibilidades uma é contratar mais de um link de internet até chegar na velocidade desejada então eu posso contratar dois links para chegar na velocidade desejada sim pode posso diminuir a quantidade de meses para o atendimento também é possível e no caso dos pequenos provedores não tem problema algum desde que esse provedor esteja habilitado para fazer essa entrega a agora se tenham cnpj não é um grande provedor mas é um pequeno provedor a gente até incentiva né que isso é pequenos provedores também se utilizem é do programa para fazer o atendimento de forma adequada para a escola o mais importante é que o link de internet chega na escola que para uso pedagógico para que os professores e alunos possam utilizar é esse link e aí uma atenção que eu gosto de chamar atenção para que todos tenham cuidado com as vendas casadas é o que acontece ah eu sou é aquela questão de vender o pacote tv telefone fixo internet isso não pode né além de ser contra a lei na hora da prestação de contas do diretor isso vai ser vai e vai se vai dar problema porque ele vai ele vai ter devolvido ou negada a sua prestação de contas então cuidado é um ponto de atenção mas eu posso utilizar é é adquirir mais de um link eu posso mudar inclusive né a eu estou lá eu só não posso mudar a natureza da despesa mas sim o que queriam max expoente agora eu quero um roteador eu posso falar a fazer essa troca tá só lhe é só tomando esse cuidado com a natureza da prestação de contas ainda com relação ao plano de trabalho é tem outra pergunta aqui podemos alterar o plano de trabalho é quem fala josé de moraes a edição caetano do sul são paulo acho que você sente isso é eu penso eu estou entendendo que o plano de trabalho é o plano de aplicação financeira é também chamado de plano de trabalho mas acredito que seja um plano de aplicação financeira sem pode ser modificado é e para o próximo ano ainda pode ser programado então a escola tem essa essa prerrogativa a gente pode ver é se utilizar disso tá é com relação ao curso de articuladores até pode estar disponível o curso de formação para os articuladores e como ela é como é o pagamento da bolsa o período foi de abril a setembro a nossa ideia era um período ainda menor nessas inseriram só três meses de curso mas a gente teve muita troca de articulador até pelo entendimento do prefeito articulador pelo dirigente é agente permitiu essa troca então a gente teve que estender o curso até setembro né agora quem já concluiu o módulo 1 quem já concluiu o módulo 2 e quem já concluiu o módulo 3 pode ficar tranquilo que vai receber suas bolsas nós inclusive tiveram um grande lote homologado esse mês é essa bolsa será paga para aqueles que não concluíram né eu por exemplo só concluir o módulo vou receber a bolsa daquele modo sim mas será especialmente uma bolsa porque você concluiu somente um modo é possível agora concluir o módulo receber bolsa não mais está a não ser que ele queira concluir é por si só né mas hoje o período que já foi que a gente tinha estipulado foi abril até agora setembro todos que concluirá mas eu já conclui eu recebi a minha bolsa eu vou receber vai receber importante quando foi procurar o banco levar levar o número do benefício às vezes o pessoal procurou o mec para o pagamento não a gente só libera o pagamento homologou na bolsa encaminha para o evento de s só que é o banco que realiza então quando chega no banco se não levar o número do benefício aí ô ô ô a pessoa que está lá não sabia mas qual é o programa o benefício então vale ressaltar que quem vai receber bolsa leve lá o número do benefício existe também alguns canais defender para fazer a consulta se a bolsa está ou não é disponível através do chefe webb né então é é possível fazer uma consulta prévia às perguntas sobre diagnóstico e plano local é quando de fato ela será elaborado um diagnóstico do plano local da inovação dos municípios e onde será disponível é isso o plano local a gente pretende disponibilizar para o dirigente no cemec agora em novembro início de novembro tá ele vai poder então estar tal processo as escolas é e em seguida poderão então já é realizar o diagnóstico lembrando que o diagnóstico vai ficar no módulo pd é interativo não é no modo de educação conectada do pdt mas no módulo pdt e interativo onde fica lá questões estratégicas nas questões estratégicas a gente vai disponibilizar diagnóstica para todas as escolas se assim a rede desejar só para recapitular primeiro momento semec e depois o pdt e josé de anchieta é e aí no depois quando a todas as escolas responder é novo cd interativo a gente devolve para a rede para a rede elaborar o plano de inovação que a gente prega a gente acredita que será hein a rede inicial o plano local de inovação no início do ano letivo né assim que receber então as respostas das escolas agora é muito importante que o articulador acompanha esse processo porque seu articulador não acompanhar a escola vai deixar de responder ou vai ter muitas dúvidas então esse amor o articulador é que estudou o que fez o curso que apresentou é é que agora ele possa então utilizar é nesse momento para orientar suas escolas para finalizar antigos relacionamentos é com as quais os próximos passos de implementação do programa lembrando então que o programa tem três fases indução expansão e sustentabilidade as próximas fases serão definidas no planejamento 2009 até porque a gente agora tem uma grande mudança que a mudança de governo é o programa continua né a gente tem o decreto 9204 que institui o programa que fala de todas as fases ea gente agora tem um projeto de lei tramitando na câmara dos deputados é nas comissões e se esse projeto for aprovado esse programa for aprovado ele se torna uma política e se tornando uma política a gente vai te mostrar uma ação orçamentária própria então vale a pena é a gente acompanhar o pl está para ser votado é semanalmente a gente tenha acompanhado lado o ministério da educação mas vale a pena todos acompanharem esse processo a gente teve alguns articuladores coordenadores professores dirigentes que vieram aqui conversar com os deputados só estava presente pra que a gente possa então aprová lá e faço esse apelo acho que é importante aprovar é o programa para que ele se torne uma política que eu teria mais alguma contribuição para a gente poder encerrando aqui o bom é essa diferença eu penso que o programa de inovação educação conectada com esses quatro pilares né com esses 44 fundamentos é ele é um programa que leva pra pra escola conexão de alta velocidade para uso pedagógico mais importante né pro a gente atingir essa meta é que a gente possa atingir as metas do pne é que que é levar uma conexão de alta velocidade para as escolas e os professores e alunos possam utilizar isso é o mais importante né do desse programa eu tenho um carinho especial é espero continuar acompanhando é todas as fases até 2024 a gente tem é de apenas entrega acho que todo mundo viu que a gente já evoluiu bastante mas ele tem muita coisa ainda para fazer e eu me coloco à disposição lá no ministério da educação é pra todos os dirigentes municipais de educação para todos os secretários de estado hoje eu estou é coordenador geral de apoio às redes o trabalho da coordenação é justamente esse de apoiar os dirigentes municipais de educação secretaria de educação os nossos articuladores para que este programa tenha sucesso e também em relação ao plano de ações articuladas principalmente é em relação aos equipamentos aí de conexão onde é equipamento de uso pedagógico e gostaria de agradecer aqui a alexandre por essa exploração aqui pro porque a gente está podendo colocar pra trazer de todo o brasil essas informações estão chegando até o final dessa transmissão e agradecemos a todos vocês que acompanharam a gente aqui até o momento um bom dia a todos bom dia é muito obrigado pela atenção de todos